ärarutbildningens fel att vi får dåliga lärare
Dagens lärarutbildning innehåller för lite ämneskunskaper- det talas däremot om hur lärare ska lära ut. Försvaret brukar vara att det är kreativa och entreprenörstänkande elever som premieras. Men varför har då inte Sverige högsta antalet entreprenörer? Vi ligger sämre till än vår nordiska länder vad gäller entreprenörsskap.
Mål, betyg och ämneskunskap tycks vara tabubelagt att tala om på dagens lärarutbildningar.
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar