Om kvalitet i skolorna

Maria Wilje (FAP) säger i sin debattartikel i dagens Dalademokraten (28/4) att kommunala skolor måste läggas ned om det startas friskolor. Men det viktigaste är hur nöjda eleverna och föräldrarna är oavsett driftsform. En skola som inte satsar på elever och lärare får dåligt rykte och eleverna söker sig därifrån. Den kommunala skolan i Falun behöver mer resurser till undervisning och kompetensutveckling, mindre till annan verksamhet som lokaler och övriga kostnader.

- När vi nu står inför en situation där elevantalet minskar och vi har för mycket skollokaler och övriga kostnader så måste vi fråga oss: Vilka skolor har en positiv utveckling, har en miljö och en undervisningssituation som både elever och föräldrar är nöjda med? Detta kan både gälla såväl friskolor och skolor med kommunal huvudman. Som ledamot i Skolnämnden i Falun anser jag att kvalitetsarbete inom den kommunala skolan har högsta prioritet framöver, det är kvalitén som avgör om en skola får vara kvar.

I februari lyftes frågan om att jobba med kvaliteten inom Falu kommuns skolor av Åsa Nilser (FP) och förvaltningen kommer troligen med ett svar snarast. Se länk till mitt förslag http://falun.se/www/falun/sn.nsf/doc/592F6C691A822C29C12576D6005721A3/$File/2010-02-24%20protokoll.pdf?OpenElement gäller §31.

De positiva effekterna med friskolor måste också fram. Om det finns en friskola i en kommun, påverkar det också resultaten i den kommunala skolan i samma kommun. Det går att förbättra den svenska skolan redan på kort sikt. Här är det kommunerna och skolorna som har ansvaret och verktygen. Friskolorna har visat att det är möjligt.

- Det beror på att flera elever hittar en skola som passar dem, men för elever och föräldrar blir det större möjligheter att välja den utbildning som passar de egna behoven. Vi anser att det är elevens och föräldrarnas behov vi måste utgå ifrån, anser Åsa Nilser (FP), ledamot i skolnämnden i Falun.

De allra flesta som startar och driver friskolor gör det för att de gillar att driva skolor och vill hjälpa elever till bättre resultat.

- Skola och lärare stimuleras till att höja kvaliteten också när de utsätts för konkurrens. Lärare får också en karriärväg genom att de kan byta arbetsplats och bidrar till att höja tillfredsställelsen inom lärarkåren, vilket ökar kreativiteten och kvaliteten i undervisningen. Friskolor drar också till sig mer studiemotiverade elever, vilket kan ses som en kvalitetsaspekt hos friskolorna, fortsätter Åsa Nilser (FP).

En positiv syn på friskolorna gynnar därför den kommunala skolan. Falu kommun bör därför inta en positiv syn på friskolor. Elever som går i fristående grundskolor har inte bara högre slutbetyg (meritvärde) än elever i kommunala grundskolor, de presterar också bättre i det mer objektiva nationella provet i matematik.

Om en skola går med vinst men har dålig undervisning löser sig detta av sig själv.

– En friskola som skär ner på resurser som behövs snabbt skulle snabbt få dåligt rykte och eleverna skulle söka sig någon annanstans, så jag tror inte det är något stort problem, avslutar Åsa Nilser (FP).





Åsa Nilser, Folkpartiet Liberalerna